อาย Frequency Percent Valid Percent Cumulative Percent Valid ป

Size: px

Start display at page:

Download "อาย Frequency Percent Valid Percent Cumulative Percent Valid 21-30 ป 12 31.60 31.60 31.60"

1 สร ปการฝ กอบรมคอมพ วเตอร เร อง การใช งานโปรแกรม PowerPoint 2007 ว นจ นทร ท 18 ม ถ นายน 2555 เวลา น. ณ ห องอบรม 101 ส าน กบร การคอมพ วเตอร มหาว ทยาล ยเกษตรศาสตร ฝ ายสารสนเทศงานว จ ย สถาบ นว จ ยและพ ฒนาแห ง มก. ได จ ดการฝ กอบรมคอมพ วเตอร เร อง การใช งานโปรแกรม PowerPoint 2007 โดยม ว ตถ ประสงค เพ อเพ มพ นความร ความเข าใจให ก บบ คลากร และก าวท นเทคโนโลย คอมพ วเตอร ใน ป จจ บ น พร อมท งสามารถน าความร จากการอบรมฯ ไปประย กต ใช ก บงานท ได ร บมอบหมายได เป นอย างด ม บ คลากรแสดง ความจ านงเข าร วมการฝ กอบรมฯ 38 คน และในว นฝ กอบรมฯ ม ผ ลงทะเบ ยนเข าร บการฝ กอบรมฯ จ านวน 42 คน โครงการ ฝ กอบรมฯ น ใช งบประมาณ 32,000 บาท (- สามหม นสองพ นบาทถ วน-) จากโครงการว จ ย เร อง การท าคล งข อม ลและการ เหม องสารสนเทศงานว จ ยในมหาว ทยาล ยเกษตรศาสตร ป งบประมาณ พ.ศ เฉล ยต นท นผ เข าร วมการฝ กอบรมฯ เท าก บ บาทต อคน การฝ กอบรมฯ เร อง การใช งานโปรแกรม PowerPoint 2007 จากผ เข าร วมอบรมฯ ได ร บค นแบบประเม นฯ จ านวน 38 ฉบ บ จากผ เข าร บการฝ กอบรมฯ ท งหมด 42 ท าน ค ดเป นร อยละ ซ งสร ปผลการประเม นได ด งต อไปน ส วนท 1 ข อม ลท วไป 1.1 อาย ตารางท 1 อาย ของผ เข าอบรมท ตอบแบบประเม น อาย Frequency Percent Valid Percent Cumulative Percent Valid ป Missing ป ป ป (ไม ใส หน วยงาน) Total จากตารางท 1 แสดงอาย ผ เข าอบรมฯ พบว า อาย ป จ านวน 12 คน ค ดเป นร อยละ อาย ป จ านวน 16 คน ค ดเป นร อยละ อาย ป จ านวน 6 คน ค ดเป นร อยละ อาย ป จ านวน 4 คน ค ด เป นร อยละ และไม เก ดค าส ญหาย (Missing) สร ป อาย ป เข าร วมฝ กอบรมฯ มากท ส ด

ได จ ดการฝ กอบรมคอมพ วเตอร เร อง การใช งานโปรแกรม PowerPoint 2007 โดยม ว ตถ ประสงค เพ อเพ มพ นความร ความเข าใจให ก บบ คลากร และก าวท นเทคโนโลย คอมพ วเตอร ใน ป จจ บ น พร อมท งสามารถน าความร

2 1.2 หน วยงานท ส งก ด ตารางท 2 หน วยงานท เข าร วมฝ กอบรมฯ และตอบแบบประเม น ส งก ดหน วยงาน Attend Frequency Percent Valid ส าน กงานเลขาน การ งานคล ง งานนโยบายและแผน งานบร การงานว จ ยและพ ฒนา งานพ สด งานบร หารและธ รการ Missing (ไม ใส งาน) ฝ ายเผยแพร งานว จ ย ฝ ายสารสนเทศงานว จ ย ฝ ายประสานงานว จ ยและประเม นผล ฝ ายเคร องม อและว จ ยทางว ทยาศาสตร ศ นย นาโนเทคโนโลย Missing (ไม ใส ฝ าย) Total จากตารางท 2 แสดงจ านวนร อยละของบ คลากรในแต ละหน วยงานภายในของสวพ.มก.ท เข าร บการอบรมฯ และ ตอบแบบประเม น พบว า ส าน กงานเลขาน การ และศ นย นาโนเทคโนโลย ค ดเป นร อยละ ฝ ายเคร องม อและว จ ยทาง ว ทยาศาสตร ค ดเป นร อยละ ฝ ายประสานงานว จ ยและประเม นผล ค ดเป นร อยละ ฝ ายเผยแพร งานว จ ย ค ดเป น ร อยละ ฝ ายสารสนเทศงานว จ ย ค ดเป นร อยละ ตามล าด บ และเก ดค าส ญหาย (Missing) ค อ ไม ใส ฝ ายจ านวน 3 คน ท าให สร ปได ว า ในการอบรมฯ คร งน ม ผ ไม ส งแบบประเม น จ านวน 4 คน งานภายใต ส งก ดส าน กงานเลขาฯ ม จ านวน 5 งาน แต เข าร บการอบรมฯ และตอบแบบประเม น เพ ยงจ านวน 4 งาน ค อ งานนโยบายและแผน งานบร การงานว จ ยและพ ฒนา งานพ สด ค ดเป นร อย งานคล ง ค ดเป นร อยละ งานบร หารและธ รการ ค ดเป นร อยละ 0.00 และเก ดค าส ญหาย (Missing) ค อ ไม ใส งานจ านวน 4 คน

33 ฝ ายประสานงานว จ ยและประเม นผล 5 4 80.00 ฝ ายเคร องม อและว จ ยทางว ทยาศาสตร 14 12 85.71 ศ นย นาโนเทคโนโลย 1 1 100.00 Missing (ไม ใส ฝ าย) - 3 - Total 42 38 90.

3 ส วนท 2 ความร ก อนเข าร บการฝ กอบรมฯ 2.1 ท านม ความร ความเข าใจในโปรแกรม PowerPoint 2007 เพ ยงใด ตารางท 3 ความร ความเข าใจก อนการอบรมฯ โปรแกรม PowerPoint 2007 ความร ความเข าใจก อนการอบรมฯ โปรแกรม PowerPoint 2007 Frequency Percent Valid Percent Cumulative Percent Valid น อยท ส ด น อย ปานกลาง มาก มากท ส ด Total Missing Total จากตารางท 3 พบว า ผ เข าอบรมฯ ม ความร ความเข าใจในโปรแกรม PowerPoint 2007 มาก อนแล ว โดยปาน กลาง ค ดเป นร อยละ มากท ส ด ม ความเข าใจมาก ค ดเป นร อยละ ม ความเข าใจมากท ส ด ค ดเป นร อยละ ม ความเข าใจน อย ค ดเป นร อยละ 7.90 และผ เข าอบรมฯ ท ไม ม ความร ความเข าใจมาก อนเลย ค อ น อยท ส ด ค ดเป นร อยละ 0.00 ตามล าด บ และเก ดค าส ญหาย (Missing) ค อ ไม ใส ข อม ลจ านวน 1 คน ค ดเป นร อยละ 2.60 จากจ านวนผ เข าร วมอบรมฯ และ ตอบแบบประเม น 38 คน จากตารางท 4 (ด านล าง) จะพบว า หน วยงานท ไม ได ใส ข อม ล ค อ งานพ สด ในส งก ดส าน กงาน เลขาน การ 1 จ านวน ตารางท 4 ความร ความเข าใจก อนการอบรมฯ โปรแกรม PowerPoint 2007 ตามแต ละฝ ายและงานในส งก ด ความร ความเข าใจการใช F = 38 F = 37 น อยท ส ด น อย ปานกลาง มาก มากท ส ด โปรแกรม word 2007 ก อนเข าฝ กอบรมฯ (ส งประเม น) (this) F P F P F P F P F P ส งก ด ส าน กงานเลขาน การ งานคล ง งานนโยบายและแผน งานบร การงานว จ ยและพ ฒนา งานพ สด งานบร หารและธ รการ Missing (ไม ใส งาน) ฝ ายเผยแพร งานว จ ย ฝ ายสารสนเทศงานว จ ย ฝ ายประสานงานว จ ยและประเม นผล ฝ ายเคร องม อและว จ ยทางว ทยาศาสตร ศ นย นาโนเทคโนโลย Missing (ไม ใส ฝ าย)

Percent Cumulative Percent Valid น อยท ส ด 0 0.00 0.00 0.00 น อย 3 7.90 8.10 8.10 ปานกลาง 21 55.30 56.80 64.90 มาก 9 23.70 24.30 89.20 มากท ส ด 4 10.50 10.80 100.00 Total 37 97.40 100.

4 จากตารางท 4 ก อนเข าอบรมฯ พบว า ส าน กงานเลขาน การ ผ ร วมอบรมฯ ม ความเข าใจปานกลางและม ความเข าใจมาก มาก อนเข าอบรมฯ เท าก น ค ด เป นร อยละ มากท ส ด และม ความเข าใจมากมาก อนแล ว เท าก บ ม ความเข าใจน อย ค ดเป นร อยละ ได ม การแยกย อยให เห นว าแต ละงานในส งก ดส าน กงานเลขาฯ ก อนเข าอบรมฯ ม ความเข าใจ ด งน งานคล ง ผ ร วมอบรมฯ ม ความเข าใจปานกลาง มาก อนเข าอบรมฯ ค ดเป นร อยละ และ ม ความ เข าใจน อยมาก อนเข าอบรมฯ ค ดเป นร อยละ ตามล าด บ จากจ านวนคนท งหมด 3 คน งานนโยบายและแผน ผ ร วมอบรมฯ ม ความเข าใจปานกลาง มาก อนเข าอบรมฯ มากท ส ด ค ดเป นร อยละ และม ความเข าใจมากมาก อนเข าอบรมฯ ค ดเป นร อยละ ตามล าด บ จากจ านวนคนท งหมด 3 คน งานบร การงานว จ ยและพ ฒนา ผ ร วมอบรมฯ ม ความเข าใจมาก มาก อนเข าอบรมฯ มากท ส ด ค ดเป นร อย ละ จากจ านวนท งหมด 1 คน งานพ สด ผ ร วมอบรมฯ ม ความเข าใจมาก มาก อนเข าอบรมฯ มากท ส ด ค ดเป นร อยละ และม ความ เข าใจปานกลางมาก อนเข าอบรมฯ ค ดเป นร อยละ ตามล าด บ จากจ านวนคนท งหมด 3 คน และม ผ ท ไม ได ตอบแบบประเม นข อน จ านวน 1 คน Missing (ไม ใส งาน) ผ ร วมอบรมฯ ม ความเข าใจมากท ส ด มาก อนเข าอบรมฯ มากท ส ด ค ดเป นร อยละ และ ม ความเข าใจมาก เท าก บ ม ความเข าใจน อย มาก อนเข าอบรมฯ ค ดเป นร อยละ ตามล าด บ จากจ านวนคน ท งหมด 4 คนท ไม ได ใส งานท ส งก ด ฝ ายเผยแพร งานว จ ย ผ ร วมอบรมฯ ม ความเข าใจมากและม ความเข าใจน อย มาก อนเข าอบรมฯ ค ดเป นร อยละ จากจ านวนคนท งหมด 2 คน ฝ ายสารสนเทศงานว จ ย ผ ร วมอบรมฯ ม ความเข าใจปานกลาง มาก อนเข าอบรมฯ มากท ส ด ค ดเป นร อยละ จากจ านวนคนท งหมด 1 คน ฝ ายประสานงานว จ ยและประเม นผล ผ ร วมอบรมฯ ม ความเข าใจมากถ งปานกลาง เท าก น มาก อนเข าอบรมฯ ค ดเป นร อยละ จากจ านวนคนท งหมด 4 คน ฝ ายเคร องม อและว จ ยทางว ทยาศาสตร ผ ร วมอบรมฯ ม ความเข าใจปานกลางมาก อนเข าอบรมฯ มากท ส ด ค ด เป นร อยละ และม ความเข าใจมากท ส ด มาก อนเข าอบรมฯ ค ดเป นร อยละ 8.33 จากจ านวนคนท งหมด 12 คน ศ นย นาโนเทคโนโลย ผ ร วมอบรมฯ ม ความเข าใจมากท ส ด มาก อนเข าอบรมฯ มากท ส ด ค ดเป นร อยละ จากจ านวนคนท งหมด 1 คน Missing (ไม ใส ฝ าย) ผ ร วมอบรมฯ ม ความเข าใจปานกลาง มาก อนเข าอบรมฯ มากท ส ด ค ดเป นร อยละ และม ความเข าใจมาก มาก อนเข าอบรมฯ ค ดเป นร อยละ ตามล าด บ จากจ านวนคนท งหมด 3 คนท ไม ได ใส งานท ส งก ด ส วนท 3 ความพ งพอใจหล งการฝ กอบรมฯ ตารางท 5 ความพ งพอใจในการใช โปรแกรม PowerPoint 2007 หล งการฝ กอบรมฯ โดยรวม N ห วข อ Valid Missing ด านการจ ดการหล กส ตร Mean Std. Deviation Range 1. เน อหาสาระของหล กส ตรเหมาะสม มาก 2. ระยะเวลาในการอบรมสอดคล องก บเน อหาการอบรม มาก ด านว ชาการและการน าไปใช ประโยชน 3. เอกสารประกอบการอบรมม ความเหมาะสม มาก

29 ได ม การแยกย อยให เห นว าแต ละงานในส งก ดส าน กงานเลขาฯ ก อนเข าอบรมฯ ม ความเข าใจ ด งน งานคล ง ผ ร วมอบรมฯ ม ความเข าใจปานกลาง มาก อนเข าอบรมฯ ค ดเป นร อยละ 66.

5 N Std. ห วข อ Valid Missing Mean Deviation Range 4. ท านม ความร ความเข าใจการใช งานโปรแกรม PowerPoint มาก 5. ท านสามารถน าความร ท ได ร บไปประย กต ใช เพ อพ ฒนางาน มาก ด านว ทยากร 6. ว ทยากรท าหน าท ถ ายทอดความร ม สาระน าสนใจ มาก 7. โดยภาพรวมผ เข าอบรมพอใจว ทยากร มากท ส ด 8. โดยภาพรวมผ เข าอบรมพอใจผ ช วยว ทยากร มาก ด านส งอ านวยความสะดวก 9. สถานท การจ ดอบรมม ความเหมาะสม มากท ส ด 10. ช วงเวลาจ ดบรรยายเหมาะสม มาก 11. โสตท ศน ปกรณ มาก 12. อาหารและเคร องด ม มาก ภาพรวม 13. ในภาพรวมท านพอใจก บการอบรมน มาก Total มาก จากตารางท 5 พบว า ผ เข าอบรมฯ ม ความพ งพอใจหล งฝ กอบรมฯ ม ค าเฉล ยอย ในระด บมาก เท าก บ 4.35 ค ดเป น ร อยละ และเม อพ จารณาโดยละเอ ยด พบว า ผ เข าอบรมฯ พ งพอใจก บ โดยภาพรวมผ เข าอบรมพอใจว ทยากร ม ค า 4.61 มากท ส ด รองมา ค อ สถานท การจ ดอบรมม ความเหมาะสม ม ค า 4.53 ต อมา ค อ ท านสามารถน าความร ท ได ร บไป ประย กต ใช เพ อพ ฒนางาน ว ทยากรท าหน าท ถ ายทอดความร ม สาระน าสนใจ และ โสตท ศน ปกรณ ม ค าเท าก น 4.47 ช วงเวลา จ ดบรรยายเหมาะสม 4.42 ในภาพรวมพอใจก บการอบรมน 4.39 ท านม ความร ความเข าใจการใช งานโปรแกรม PowerPoint เอกสารประกอบการอบรมม ความเหมาะสม 4.32 เน อหาการอบรมของหล กส ตรม ความเหมาะสม และโดย ภาพรวมผ เข าอบรมพอใจผ ช วยว ทยากร ม ค าเท าก น 4.29 ระยะเวลาในการอบรมสอดคล องก บห วข อการอบรม 4.26 และ อาหารและเคร องด ม ม ค า 3.68 ตามล าด บ การอบรมเร องใดท ท านต องการเข าอบรมคร งต อไป ตารางท 6 ห วข อท ต องการอบรมคร งต อไป

694 มาก ด านส งอ านวยความสะดวก 9. สถานท การจ ดอบรมม ความเหมาะสม 38 0 4.53.506 มากท ส ด 10. ช วงเวลาจ ดบรรยายเหมาะสม 38 0 4.42.722 มาก 11. โสตท ศน ปกรณ 38 0 4.47.687 มาก 12. อาหารและเคร องด ม 38 0 3.

6 ห วข อ Frequency (คน) 1. Microsoft Excel Microsoft Excel Illustrator 3 4. Photoshop 3 5. Google Chrome 2 6. SPSS 1 7. Microsoft Access 1 8. Microsoft Word 1 9. การเข ยนเว ป HTML การเข ยนวารสารทางว ชาการ หล กส ตรการประย กต ใช Ms Office ร วมก น 1 ส วนท 5 ข อเสนอแนะอ นๆ ตารางท 7 ข อเสนอแนะและข อควรปร บปร ง ข อเสนอแนะ Frequency(คน) 1. ขอให ม การจ ดโครงการแบบน ต อไป เพราะได ความร เยอะมาก 1 2. เน อหาอบรมด มาก 1 3. ว ทยากรสอนด แต บรรยายเร วเก นไป ตามไม ค อยท น 1 4. คนอบรมจ านวนมาก น าจะเป นบ ฟเฟ ต 1

หล กส ตรการประย กต ใช Ms Office ร วมก น 1 ส วนท 5 ข อเสนอแนะอ นๆ ตารางท 7 ข อเสนอแนะและข อควรปร บปร ง ข อเสนอแนะ Frequency(คน) 1.

ช อโครงการ : เร อง หล กส ตรการใช โปรแกรมไมโครซอฟต ออฟฟ ต 2007 (ล ขส ทธ ) ระด บเบ องต น

ช อโครงการ : เร อง หล กส ตรการใช โปรแกรมไมโครซอฟต ออฟฟ ต 2007 (ล ขส ทธ ) ระด บเบ องต น 1 สร ปรายงาน โครงการอบรมเช งปฏ บ ต การการเผยแพร สารสนเทศ เร อง ว นท 23 ม นาคม 2554 ส าน กว ทยบร การและเทคโนโลย สารสนเทศ ช อโครงการ : เร อง หล กการและเหต ผล ป จจ บ นคอมพ วเตอร ได เข ามาม ส วนส าค ญมากต